「一粒麥子不落在地裡死了，
仍舊是一粒，若是死了，
就結出許多子粒來。」 這是聖經的說話，應驗在志豪的身上。
上月十九日，十四歲少年繆志豪遇上車禍，延至翌日喪生。 母親將愛子的器官悉數捐出，救了七人。 就在志豪安息禮拜於明日舉行的前夕， 網絡流傳了一篇分享文章，是志豪所就讀學校的岑麗媚老師所寫的。
看完這篇日記文章後，淚水都湧流而至了。
二零零六年十二月十九日‧ 星期二
早上七時五十分，辦事處同事接到一位家長來電為兒子請假，內容是：「我兒子昨晚遇到交通意外，現在昏迷在院，醫生說他命危。」聽見這消息，大家都呆了。隨後，我立即致電學生的母親了解詳情。原來當天報章上 載「一名少年橫過馬路時被校巴撞倒，反彈石壆，再被巴士捲入車底」的主角，正是我校中三男生 ──志豪。
我找來幾位同事立即禱告，校方隨即啟動危機小組，預備如何處理師生的情緒。二十分鐘後，我要上課，心情重得不知如何是好，只知要冷靜，要冷靜；那一課堂，學生出奇的安靜，他們尚未知真相，但上帝卻叫他們乖乖的，好讓我可以冷靜作出安排。
十時左右，校長將消息通告全校，並為受傷學生及其家人祈禱。之後，我和志豪的班主任趕去醫院探候他。途中，我腦海不斷湧現他的面容，最深刻的一幕是那年的中一福音營的一個晚上，當時我負責巡視學生們是否乖乖的就寢，果然所有的宿舍都關燈了，在微弱的街燈下，穿過窗戶，我見到志豪 在上格床上讀聖經，他是靠著微光在細讀，十分專注，我沒有打擾他。翌日吃早點時，我輕聲問他：「昨晚的聖經好看嗎？」他沒有答我，只垂頭淺笑。離營前的獻心會中，我見他幾乎是最後走出去立志跟隨主的。他當時的班主任曾跟我說，志豪是個認真的人，他肯思想的，因此，我敢肯定，他是屬主的，想到這裡，我安心了。
在深切治療部的病房裡，我見到他，口鼻插了膠管，頭上的髮絲剃光了，上面包上崩帶。他的舅父伴著他，紅著眼說：「老師，跟他說句鼓勵話，叫他快些好過來。」我彎身貼近他的耳邊，告訴他我們都很疼愛他，希望他能堅強捱過這關，我請他跟主傾訴，因為他是屬主的 ……我淚眼模糊中見他耳朵有血微滲，但他的面容端正，呼吸均勻，雙目緊閉，其上有二塊透明膠片遮蓋著；再看他的全身，雖有被子覆蓋，但仍見四肢完整，我還看見在被子末端露出來的腳趾呢。神啊，這麼嚴重的車禍，何竟如此完整的身軀？他會復原嗎？ …他舅父哽咽著說：「醫生說不樂觀，因他的腦受重傷，漲得很大，生存的希望很微，我問他會有奇蹟嗎，他不答我。」
離開醫院，我的心比之前還要重甸甸的，我該如何禱告？求他醒過來，但客觀環境告訴我，前路不易行啊！我只求上帝按祂的心意行，最終能榮耀主的名。
二零零六年十二月二十日‧ 星期三
這天是全校的音樂日，不用上課，各班進行歌唱比賽，本來是高高興興的日子。放學前，他母親來電說，他走了。為了照顧同學的情緒，學校決定明天才公佈消息，同時趕忙籌備追思會，讓師生的傷痛情緒可以釋放。
二零零六年十二月二十一日‧ 星期四
這天是全校慶祝聖誕的日子，先是崇拜，跟著是班會聯歡。要在這時刻宣布死訊，多難受，卻又不可以逃避。思前想後，結果決定在崇拜一開始便由校長宣布，然後全場默哀，我見他的同班男生全都強忍悲傷，女的則淚流不止。感謝主，講員是一位熟悉學校的前任老師，她將主降生救世人的佳音帶出，又能激勵學生勇敢面對人生不可料的禍患。上帝為同學預備了講員。
隨後，各班去聯歡，3E 班的同學則安靜地進行追思會。唱〈誰曾應許〉時，大家都缺堤了，嗚咽聲四起。平日頑皮、剛烈的男生也不斷地抹眼淚，女生更不在話下，老師們也是泣不成聲。眼淚是上帝給人的禮物，排放了，人也輕省了不少。
當天下午，我們從記者來訪中知道志豪媽媽將兒子有用的器官全都捐出，連皮膚、骨骼也捐出。啊，好偉大的母親！
二零零六年十二月二十二日‧ 星期五
是聖誕假期的開始，但我心裡仍記掛著志豪的事。我要告訴他媽媽，志豪是屬主的啊。早上八時多，同事來電，說有二大報章頭條新聞是有關志豪媽媽捐贈器官一事。我趕忙返回學校，聯絡志豪媽媽。電話筒傳來的，是平靜的聲音，她說：「我兒子的心仍在跳動，他的眼睛仍可看見這個世界。」
我感動得很，神啊！一件原本不幸的事，卻因 額外的保守，叫更多的人得褔。一個年輕生命的完結，卻換來至少八個人的生命延續。我現在明白為何他的肢體如此完整了。我告訴志豪媽媽，他在中一時已經決志信主的，我相信他現在安躺在主的懷中，他享有永遠的生命。
我和其他同事原本打算下午拜訪志豪媽媽的，但她婉拒我們，因要避開記者，她現在寄住於親友家，她建議來校見我們，並可懷念志豪生前學習過的地方。
下午，我們在校長室見面，大家送上問候及老師們送贈的安慰金，並且將追思會上大家寫給志豪的心意卡、老師寫志豪在校的片段歷史、廖老師特地選來插上「主恩夠用」的鮮花束，一一送上。志豪媽媽及志豪舅父欣然接下，並表示關心同學們能否堅強接受此事。他們真的細心，自己仍在傷痛中，也不忘關心旁邊人的感受。志豪媽媽說：「有許多人曾經幫助我，因此，我也要志豪去幫助有需要的人，我以我的兒子為榮。他昏迷那二天，我的確好痛苦，但當醫生告訴我他身體十分強壯，除了腦部受損，其他器官原整無缺，建議我捐給有需要的人。我作出決定後，立即感到釋放，我兒子好有用啊，他好叻仔，我以我的兒子為榮！」她面上的微笑是帶著光彩的。
更奇妙的事，他母親和舅父竟提出要為兒子舉行一個基督教的喪禮，他們並非信徒，但在醫院時，院牧與他們接觸，於是他們作出了這決定。他們認為老師最熟悉志豪，由老師安排喪禮的內容是最恰當的。我祈求上帝使用這個喪禮。
烏雲後面仍有陽光，短短數天，我親身經歷叫人傷痛、不想面對的死亡，以及無私、偉大、令人尊敬的愛。
「一粒麥子不落在地裡死了，仍舊是一粒，若是死了，就結出許多子粒來。」
這是聖經的說話，應驗在志豪的身上。
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我也是一位老師，若我的學生因意外而從此消失，我會有多難過呢？
要與時間競賽，要趕在麥子還未落在地裡以前，讓他認識神，認識永生。
但願，但願人長久！
仍舊是一粒，若是死了，
就結出許多子粒來。」 這是聖經的說話，應驗在志豪的身上。
上月十九日，十四歲少年繆志豪遇上車禍，延至翌日喪生。 母親將愛子的器官悉數捐出，救了七人。 就在志豪安息禮拜於明日舉行的前夕， 網絡流傳了一篇分享文章，是志豪所就讀學校的岑麗媚老師所寫的。
看完這篇日記文章後，淚水都湧流而至了。
二零零六年十二月十九日‧ 星期二
早上七時五十分，辦事處同事接到一位家長來電為兒子請假，內容是：「我兒子昨晚遇到交通意外，現在昏迷在院，醫生說他命危。」聽見這消息，大家都呆了。隨後，我立即致電學生的母親了解詳情。原來當天報章上 載「一名少年橫過馬路時被校巴撞倒，反彈石壆，再被巴士捲入車底」的主角，正是我校中三男生 ──志豪。
我找來幾位同事立即禱告，校方隨即啟動危機小組，預備如何處理師生的情緒。二十分鐘後，我要上課，心情重得不知如何是好，只知要冷靜，要冷靜；那一課堂，學生出奇的安靜，他們尚未知真相，但上帝卻叫他們乖乖的，好讓我可以冷靜作出安排。
十時左右，校長將消息通告全校，並為受傷學生及其家人祈禱。之後，我和志豪的班主任趕去醫院探候他。途中，我腦海不斷湧現他的面容，最深刻的一幕是那年的中一福音營的一個晚上，當時我負責巡視學生們是否乖乖的就寢，果然所有的宿舍都關燈了，在微弱的街燈下，穿過窗戶，我見到志豪 在上格床上讀聖經，他是靠著微光在細讀，十分專注，我沒有打擾他。翌日吃早點時，我輕聲問他：「昨晚的聖經好看嗎？」他沒有答我，只垂頭淺笑。離營前的獻心會中，我見他幾乎是最後走出去立志跟隨主的。他當時的班主任曾跟我說，志豪是個認真的人，他肯思想的，因此，我敢肯定，他是屬主的，想到這裡，我安心了。
在深切治療部的病房裡，我見到他，口鼻插了膠管，頭上的髮絲剃光了，上面包上崩帶。他的舅父伴著他，紅著眼說：「老師，跟他說句鼓勵話，叫他快些好過來。」我彎身貼近他的耳邊，告訴他我們都很疼愛他，希望他能堅強捱過這關，我請他跟主傾訴，因為他是屬主的 ……我淚眼模糊中見他耳朵有血微滲，但他的面容端正，呼吸均勻，雙目緊閉，其上有二塊透明膠片遮蓋著；再看他的全身，雖有被子覆蓋，但仍見四肢完整，我還看見在被子末端露出來的腳趾呢。神啊，這麼嚴重的車禍，何竟如此完整的身軀？他會復原嗎？ …他舅父哽咽著說：「醫生說不樂觀，因他的腦受重傷，漲得很大，生存的希望很微，我問他會有奇蹟嗎，他不答我。」
離開醫院，我的心比之前還要重甸甸的，我該如何禱告？求他醒過來，但客觀環境告訴我，前路不易行啊！我只求上帝按祂的心意行，最終能榮耀主的名。
二零零六年十二月二十日‧ 星期三
這天是全校的音樂日，不用上課，各班進行歌唱比賽，本來是高高興興的日子。放學前，他母親來電說，他走了。為了照顧同學的情緒，學校決定明天才公佈消息，同時趕忙籌備追思會，讓師生的傷痛情緒可以釋放。
二零零六年十二月二十一日‧ 星期四
這天是全校慶祝聖誕的日子，先是崇拜，跟著是班會聯歡。要在這時刻宣布死訊，多難受，卻又不可以逃避。思前想後，結果決定在崇拜一開始便由校長宣布，然後全場默哀，我見他的同班男生全都強忍悲傷，女的則淚流不止。感謝主，講員是一位熟悉學校的前任老師，她將主降生救世人的佳音帶出，又能激勵學生勇敢面對人生不可料的禍患。上帝為同學預備了講員。
隨後，各班去聯歡，3E 班的同學則安靜地進行追思會。唱〈誰曾應許〉時，大家都缺堤了，嗚咽聲四起。平日頑皮、剛烈的男生也不斷地抹眼淚，女生更不在話下，老師們也是泣不成聲。眼淚是上帝給人的禮物，排放了，人也輕省了不少。
當天下午，我們從記者來訪中知道志豪媽媽將兒子有用的器官全都捐出，連皮膚、骨骼也捐出。啊，好偉大的母親！
二零零六年十二月二十二日‧ 星期五
是聖誕假期的開始，但我心裡仍記掛著志豪的事。我要告訴他媽媽，志豪是屬主的啊。早上八時多，同事來電，說有二大報章頭條新聞是有關志豪媽媽捐贈器官一事。我趕忙返回學校，聯絡志豪媽媽。電話筒傳來的，是平靜的聲音，她說：「我兒子的心仍在跳動，他的眼睛仍可看見這個世界。」
我感動得很，神啊！一件原本不幸的事，卻因 額外的保守，叫更多的人得褔。一個年輕生命的完結，卻換來至少八個人的生命延續。我現在明白為何他的肢體如此完整了。我告訴志豪媽媽，他在中一時已經決志信主的，我相信他現在安躺在主的懷中，他享有永遠的生命。
我和其他同事原本打算下午拜訪志豪媽媽的，但她婉拒我們，因要避開記者，她現在寄住於親友家，她建議來校見我們，並可懷念志豪生前學習過的地方。
下午，我們在校長室見面，大家送上問候及老師們送贈的安慰金，並且將追思會上大家寫給志豪的心意卡、老師寫志豪在校的片段歷史、廖老師特地選來插上「主恩夠用」的鮮花束，一一送上。志豪媽媽及志豪舅父欣然接下，並表示關心同學們能否堅強接受此事。他們真的細心，自己仍在傷痛中，也不忘關心旁邊人的感受。志豪媽媽說：「有許多人曾經幫助我，因此，我也要志豪去幫助有需要的人，我以我的兒子為榮。他昏迷那二天，我的確好痛苦，但當醫生告訴我他身體十分強壯，除了腦部受損，其他器官原整無缺，建議我捐給有需要的人。我作出決定後，立即感到釋放，我兒子好有用啊，他好叻仔，我以我的兒子為榮！」她面上的微笑是帶著光彩的。
更奇妙的事，他母親和舅父竟提出要為兒子舉行一個基督教的喪禮，他們並非信徒，但在醫院時，院牧與他們接觸，於是他們作出了這決定。他們認為老師最熟悉志豪，由老師安排喪禮的內容是最恰當的。我祈求上帝使用這個喪禮。
烏雲後面仍有陽光，短短數天，我親身經歷叫人傷痛、不想面對的死亡，以及無私、偉大、令人尊敬的愛。
「一粒麥子不落在地裡死了，仍舊是一粒，若是死了，就結出許多子粒來。」
這是聖經的說話，應驗在志豪的身上。
***************************************
我也是一位老師，若我的學生因意外而從此消失，我會有多難過呢？
要與時間競賽，要趕在麥子還未落在地裡以前，讓他認識神，認識永生。
但願，但願人長久！
1 則留言:
I cried when I read this article ... @ office, so touching ~
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